商洛学院国际交流与合作处·港澳台事务办公室

“商洛发展研究教师团队”在王怡教授的带领下，对标国家重大战略需求，围绕立德树人根本任务，根植陕南秦巴山区，潜心教学科研，培育经世致用英才，服务区域经济社会发展，为陕南秦巴山区脱贫攻坚和乡村振兴贡献了团队智慧和智库力量。一、根植陕南秦巴山区乡土，涵养高尚师德师风团队按照习近平总书记“四有”好老师、“四个引路人”“大先生”等批示指示精神和“四个相统一”要求，立足商洛深度贫困的发展实际，根植陕南秦巴...

习近平总书记2020年在陕西考察时，再次强调加强秦岭生态保护，牢固树立绿水青山就是金山银山的理念，调整区域产业布局，发展清洁生产。多年来，团队聚焦秦岭矿产资源绿色开发利用，坚持“立足商洛，面向地方，服务基层，培养应用型人才”的办学定位，形成了三级教授领衔，陕西省特支计划人才、陕西省中青年科技创新领军人才和陕西省普通高校青年杰出人才等组成的政治素质过硬、师风道德高尚、教学科研能力突出、服务地方成效显...

教育部印发《新时代高校教师职业行为十项准则》《新时代中小学教师职业行为十项准则》《新时代幼儿园教师职业行为十项准则》。

教育部印发新时代教师职业行为十项准则 进一步规范教师职业行为

日前，教育部公开曝光第十二批7起违反教师职业行为十项准则典型案例。教育部有关负责人指出，7起典型案例涉事教师均已受到严肃处理，反映出各地各校在深入贯彻落实教师职业行为十项准则要求、加强教师思想政治和师德师风建设工作中，始终保持严的标准，对师德违规问题“零容忍”。今年，教育部将联合有关部门重点督促落实与最高人民法院、最高人民检察院联合印发的《关于落实从业禁止制度的意见》，推开教职员工准入查询工作，...

教师〔2018〕17号各省、自治区、直辖市教育厅（教委），新疆生产建设兵团教育局，有关部门（单位）教育司（局），部属各高等学校、部省合建各高等学校：为进一步规范高校教师履职履责行为，落实立德树人根本任务，弘扬新时代高校教师道德风尚，努力建设有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心的高校教师队伍，现就教师违反《高等学校教师职业道德规范》《教育部关于建立健全高校师德建设长效机制的意见》和《新时代高...